Formations sur demande

Les élèves ayant l’autisme peuvent avoir du mal à exprimer leurs désirs, leurs besoins et leurs préférences. Certains élèves peuvent paraitre non motivés et avoir besoin d’aide supplémentaire pour faire leurs activités routinières ou apprendre de nouvelles compétences. Ce cours vous permettra d’acquérir les habiletés et les connaissances nécessaires pour mettre en œuvre des stratégies d’incitation et de renforcement avec plus d’efficacité et de confiance en salle de classe.

Deux personnes autistes sur cinq ont au moins un trouble anxieux diagnostiqué. Comprenez pourquoi et ce que vous pouvez faire pour soutenir les enfants autistes. Acquérez des stratégies d’enseignement pour gérer et réduire les niveaux d’anxiété, des plans d’intervention proactifs et plus encore.

Comprendre et communiquer son état émotionnel, l’effet de cet état sur le comportement et être conscient de la façon dont le corps réagit à certains états émotionnels sont des éléments essentiels pour gérer les émotions. La Dre Isabelle Hénault parle d’outils et de stratégies pour réduire les réactions comportementales difficiles et promouvoir la santé mentale à l’école, à la maison et au travail. 

Des solutions concrètes pour gérer l’utilisation des médias sociaux dans la classe, y compris des moyens d’améliorer le bienêtre des élèves. Comprenez mieux la manière dont les médias sociaux affectent le bienêtre des élèves et leur rôle dans l’apprentissage.