Comprendre et soutenir les élèves ayant l’autisme

Susan Vernon, M.Ed., BCBA détient une maitrise en éducation avec concentration en psychologie du développement et de l’éducation de l’Université de Toronto. Elle est analyste du comportement agréée et possède une grande expérience de travail avec des personnes handicapées en milieu scolaire, y compris comme coordonnatrice d’analyse comportementale appliquée au sein de l’équipe des services aux enfants ayant des besoins complexes de son conseil scolaire. Son cours d’introduction couvre :

• Les principales caractéristiques du trouble du spectre de l’autisme.
• Les moyens de soutenir divers types d’apprenants.
• La manière d’intégrer des préférences particulières dans l’enseignement.
• Les stratégies pour soutenir les élèves ayant des sensibilités sensorielles.
• La fixation d’objectifs convenant aux apprenants et les stratégies pédagogiques appropriées.
• La prévention et le traitement des comportements difficiles.
• Des exemples concrets pour le personnel de l’éducation dans une salle de classe.
• Un guide de l’animateur en prime pour les personnes qui désirent fournir cette formation à un groupe.
• Huit documents téléchargeables.